孩子好辯?!「這不是巧克力!」
把拔:這是巧克力!
金萬萬:不是!這不是!
把拔:這就是巧克力,你怎麼這麼愛辯,一直辯一直辯!
過年期間把拔帶金萬萬去廟裡晃晃,
想說討討喜氣,就讓金萬萬走了趟平安橋,
也因此獲得有金幣巧克力的紅包;
兩個人回到家為了這件事情而鬧的不愉快
金萬萬想吃巧克力吃不到而鬧脾氣;
把拔為了金萬萬當下一直跟他愛強辯而生氣;
結果兩父子就僵在那兒。
當下看到這情境覺得又好氣又好笑,
覺得二歲孩的小腦袋怎麼這麼單純和直線思考,
他想說,只要一直否認這不是巧克力,就可以吃到把拔手上甜甜好吃的東西。
把拔則是陷入,金萬萬一直否認這是巧克力的行為,並解讀為這就是好辯之情緒中.....
既然源頭是"巧克力",那就先來解決這件事,
我跟金萬萬說:巧克力會傷害你正在發育的小腦袋,所以現在不能吃,要五歲以後才能吃;
如果你想吃小點心,把拔媽媽拿水果軟糖或小熊餅乾給你吃~
金萬萬的脾氣其實很拗,交涉半天他只要吃剛剛拿到的金幣巧克力,
交涉的最後結果,他選擇了媽媽的抱抱,也不要吃其他糖果餅乾了。
(See! 二歲童是不是真的很單純~)
至於把拔跟金萬萬鬧不愉快的情緒,解鈴人還是得靠繫鈴人,
我告訴金萬萬:
把拔因為剛剛跟他說巧克力對他不好,不能吃;
但金萬萬不相信,所以把拔很受傷也很生氣,
只能靠金萬萬摸摸把拔的手,才能讓他好一點點;
最後金萬萬自然摸摸了把拔很多下,兩父子最終大和解。
老實說,我常常覺得2歲童比34歲童還好解決;
雖然事情圓滿解決,把拔這次也覺得我沒有偏袒金萬萬,
但老實說,我還是無法讓把拔理解金萬萬的反應,不是他口中的好辯;
而只是他為了好想吃這個甜甜東西,在他小小腦袋中能想到最好的辦法。
(這位2歲童根本沒有策略性的辯論,他只知道說不是、不是、不是....)
也許比起理解孩子,我也應該多理解我們家34歲童,
他真的很不喜歡人家跟他辯來辯去XDDDDD
金萬萬:不是!這不是!
把拔:這就是巧克力,你怎麼這麼愛辯,一直辯一直辯!
過年期間把拔帶金萬萬去廟裡晃晃,
想說討討喜氣,就讓金萬萬走了趟平安橋,
也因此獲得有金幣巧克力的紅包;
兩個人回到家為了這件事情而鬧的不愉快
金萬萬想吃巧克力吃不到而鬧脾氣;
把拔為了金萬萬當下一直跟他愛強辯而生氣;
結果兩父子就僵在那兒。
當下看到這情境覺得又好氣又好笑,
覺得二歲孩的小腦袋怎麼這麼單純和直線思考,
他想說,只要一直否認這不是巧克力,就可以吃到把拔手上甜甜好吃的東西。
把拔則是陷入,金萬萬一直否認這是巧克力的行為,並解讀為這就是好辯之情緒中.....
既然源頭是"巧克力",那就先來解決這件事,
我跟金萬萬說:巧克力會傷害你正在發育的小腦袋,所以現在不能吃,要五歲以後才能吃;
如果你想吃小點心,把拔媽媽拿水果軟糖或小熊餅乾給你吃~
金萬萬的脾氣其實很拗,交涉半天他只要吃剛剛拿到的金幣巧克力,
交涉的最後結果,他選擇了媽媽的抱抱,也不要吃其他糖果餅乾了。
(See! 二歲童是不是真的很單純~)
至於把拔跟金萬萬鬧不愉快的情緒,解鈴人還是得靠繫鈴人,
我告訴金萬萬:
把拔因為剛剛跟他說巧克力對他不好,不能吃;
但金萬萬不相信,所以把拔很受傷也很生氣,
只能靠金萬萬摸摸把拔的手,才能讓他好一點點;
最後金萬萬自然摸摸了把拔很多下,兩父子最終大和解。
老實說,我常常覺得2歲童比34歲童還好解決;
雖然事情圓滿解決,把拔這次也覺得我沒有偏袒金萬萬,
但老實說,我還是無法讓把拔理解金萬萬的反應,不是他口中的好辯;
而只是他為了好想吃這個甜甜東西,在他小小腦袋中能想到最好的辦法。
(這位2歲童根本沒有策略性的辯論,他只知道說不是、不是、不是....)
也許比起理解孩子,我也應該多理解我們家34歲童,
他真的很不喜歡人家跟他辯來辯去XDDDDD
很愛跟對方鬧彆扭但感情又好的不得了之奇妙倆父子 |
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