在衝突的當下，我們總是忘記了事情的本質

一早起來，

看到把拔和底迪僵滯在客廳，

聽到把拔跟底迪說「把拼圖撿起來」

底迪不肯，還生氣地丟拼圖，

把拔看到當然更生氣，

打了一下底迪的手心「把拼圖撿起來」

底迪被打之後當然更生氣，大哭，

兩個人就這樣面對面坐著對峙著⋯⋯

想了想我到底要不要介入，

因為我知道如果介入，

把拔肯定會認為我在挑戰他，

但事情總是要解決的～

當我走過去：「能不能試試別種方法」，

果不其然，把拔很不高興我的介入：

「好啊！你試試看，要是他還是不收拼圖，看我怎麼修理他！」

後來，我先安撫底迪的情緒，

一開始我請他幫忙把拼圖放回盒子⋯他不肯，

後來我帶著他看拼圖上的圖案（轉移注意力），

再請他幫忙把拼圖放回盒子，

他就這樣一邊跟著我看圖案，一邊收完拼圖。

最後，我請他為自己完成這件事給自己一個鼓勵👏👏👏。

雖然我能理解把拔身為當事者當下的怒氣，

他覺得底迪一直在挑釁他，

更知道我的介入肯定會讓把拔很反感，

他也會覺得我在挑戰他的教養方式和權威，

但最後決定站出去的思考點是，

這件事的本質到底是什麼？
是要底迪收好拼圖？
還是，一定要在大人堅持的方法下，把拼圖收好？